“不拘泥于匯報部署工作，現(xiàn)在的晨會變成了我們進步的課堂，我現(xiàn)在不想缺席任何一次晨會！”陽木生態(tài)公司青年職工張璟良自信的和筆者講著該公司晨會改革后的感受。
主題教育開展以來，陽木生態(tài)公司黨支部精心策劃，改革晨會議程，在晨會中加入理論學習小課堂、重讀紅色家書、聽紅色故事三項議程，將晨會變成職工學習課堂，讓原本單一傳統(tǒng)的晨會變得有趣、生動、實用。
清晨半小時 理論學習小課堂 在主題教育第一次推進會后，該公司按照會議精神迅速部署，啟動了“清晨半小時 理論學習小課堂”。從領(lǐng)導班子到一般管理人員，全員參與。每天的講課內(nèi)容，都由職工們結(jié)合自身工作實際，自己準備，講課的同時也提高了自身業(yè)務能力。小課堂開啟一段時間后，職工們紛紛表示：“這樣的學習方式，達到了‘以學促講，以講促學’的效果，非常實用。” 重讀紅色家書 傳承信仰力量 “弟不意現(xiàn)在尚留人間，被押在大庾粵軍第一軍軍部，以后結(jié)果怎樣，尚不可知，弟準備犧牲，生是為中國，死是為中國，一切聽之而已?！鼻宄?，陽木生態(tài)公司的會議室傳來陣陣誦誦聲，該公司的青年職工劉埔鉸正拿著一本《紅色家書》誦讀革命烈士劉伯堅入獄后寫給家人的書信。一封封家書，讓會議室的職工們看到他們對革命的一腔熱血，對親人的柔情似水。職工聽得時而熱淚盈眶，時而激情滿懷。這樣的誦讀，該公司已經(jīng)開展了5期，并且還將一直繼續(xù)下去。 聽紅色故事 賡續(xù)革命精神 門板床板架浮橋、紅土地上“望夫石”、謝大娘家的“天窗”、甘做共產(chǎn)主義鋪路石……為了讓革命精神能夠被代代傳承，讓理論學習更加高效，陽木生態(tài)公司黨支部在每天的晨會上安排10分鐘集中觀看紅色故事視頻。視頻內(nèi)容由該公司黨支部精心篩選，均來自于“學習強國”“共產(chǎn)黨員網(wǎng)”等網(wǎng)站。下一步，該公司將不斷豐富視頻故事主題，將“先進典型”“榜樣力量”等內(nèi)容也加入其中。 “學習并非一朝一夕，而是長期積累的過程。主題教育開展以來，我們公司黨支部不斷創(chuàng)新學習方式，讓學習不僅僅停留在學理論、記筆記這些規(guī)定動作。晨會改革以來，我能真切地感受到自己每天的進步。”該公司一位職工說道。
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